正月十五过后，谭桥村的喧嚣渐渐平息，但谭家的生活已经发生了翻天覆地的变化。
作为新科秀才，谭弘毅自动成为生员，不仅享有见官不跪的特权，更可免除家中田产的赋税。
这一特权让原本就仰慕谭家的村民们更加敬重，每日前来拜访请教的乡邻络绎不绝。
这日清晨，谭弘毅站在自家院子里，望着那座历经风雨的老宅。
朝阳初升，将他的身影拉得修长。
虽然如今家境摆脱贫穷，可以新建大的房子，但谭家人仍选择留在这座充满回忆的老宅中。
院角的槐树已吐新芽，墙头的青苔在晨光中泛着翠色，一切都显得宁静而祥和。
然而，谭弘毅的目光却越过老宅，望向村中那些正在嬉戏玩耍的孩童。
他们中大多衣衫褴褛，有的甚至赤着双脚在初春的寒风中奔跑。
看着这些孩子，他不禁想起自己幼时求学的艰难。
爷爷。谭弘毅找到正在院子里晒太阳的祖父，郑重地说：孙儿想在村里办个书舍，免费教族里的孩子们读书。
谭老汉闻言，眼睛一亮，手中的旱烟袋都忘了抽：这个主意好！咱们谭家如今出了你这个秀才，也该让族中子弟都沾沾文气。你小时候，要不是你娘咬牙送你去了几天私塾，哪有今天的出息？
说干就干。
次日，谭家便召集族老商议此事。族人们听说要办免费书舍，个个踊跃支持。
最后选定村东头一处闲置的祠堂作为馆舍。
这处祠堂虽已破败，但梁柱尚存，只需稍加修缮便可使用。
谭弘毅亲自设计修缮方案，将祠堂的正厅改作讲堂，两侧厢房用作藏书室和先生休息处。
他还特意让人在院子里种了几株翠竹，取虚心劲节之意。
修缮期间，谭弘毅每日都到现场监工。
他不仅亲自挑选木料，还指导工匠制作书桌。
这些书桌都按照孩童的身高定制，桌面可以调节倾斜角度，方便习字。
最特别的是，他还让人在每张书桌一角刻上二字，寓意培养根本。
半个月后，祠堂修缮完毕。
谭弘毅亲笔题写培源书舍匾额，这个名字取自培植根本，源远流长之意，寄托着他对族中子弟的期望。
匾额用的是上好的楠木，字迹遒劲有力，在阳光下熠熠生辉。
书舍开张那天，全村人都来观礼。
祠堂前的空地上摆满了村民们自发带来的贺礼：有自家养的鸡鸭，有新收的米面，还有妇人们亲手缝制的书包。
十多个年龄不等的孩童整齐地坐在新制的书桌前，最大的十五岁，最小的才六岁。
他们穿着母亲连夜赶制的新衣，虽然布料粗糙，但浆洗得干干净净。
每个孩子面前都摆放着谭弘毅赠送的文房四宝：一支毛笔、一方石砚、一块徽墨、一叠毛边纸。
谭弘毅特意把谭弘业、谭弘福和谭小丫也叫来听课。
谭弘业挠着头说：我们这么大了，还学什么？
谭弘毅正色道：弘业哥，不管你以后做什么，多学点文字，百利而无一害。特别是你要从军的话，要想在军中有所发展，更是要识文断字。你可知道，古时名将如岳飞、郭子兴，哪个不是文武双全？
谭弘业听了这番话，若有所思地点点头，找了个位置坐下。
至于谭小丫，谭弘毅更是格外支持。
他对妹妹说：女子读书，自古有之。汉代班昭续写《汉书》，宋代李清照词冠古今。你虽不必求取功名，但多读书可以明理，可以自立。
谭小丫听了后，眼睛有了色彩，她高兴地说：哥哥，我一定认真学！